“没想到，在偏远的学校也能享受优质的教育!”这是企业高管李女士对赣州经开区黄金实验小学凤凰路校区的评价。她因工作原因把孩子从外省转入该校，崭新的学习环境、优秀的师资力量让她感到很踏实。这是我市推进义务教育优质均衡发展的生动写照。

　　近年来，我市坚持规划布局引领，持续优化资源配置，加快推进义务教育优质均衡发展，进一步缩小城乡差距、校际差距，不断促进教育发展成果更多更公平惠及人民群众。

　　我市统一部署，推进城乡中小学布局优化调整，所有县(市、区)均制定了县域《优化中小学校布局规划工作方案》，各地正按方案科学合理调整中小学教学网点，优化配置教育资源;严格执行义务教育免试就近入学政策，结合进城务工人员随迁子女就学、适龄幼儿入园、义务教育招生、公办民办学校招生等政策要求，制定相应招生政策，规范招生行为，均衡区域内学校招生。

　　我市根据城镇化进程及生源变化情况，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程、校舍安全保障、教育强国推进工程等项目，改善各级各类学校办学条件;推进教育集团化与城乡义务教育共同体建设，积极引进优质教育资源，促进学校内涵发展;推进优质学校与薄弱学校、城镇学校与乡村学校结对帮扶共建，建立“优质学校+乡村学校”的城乡教育共同体，实现管理互动、师资交流、资源共享、活动同步。

　　我市着力优化农村义务教育资源配置。目前，全市共优化100人以下小规模学校941所，优化率65.5%，规划确定接收学校点位和硬件改善项目后，市教育局会同市财政局推动各县(市、区)适度投入，兼顾当前需求和未来学位变动趋势，已投入资金2亿元，改扩建学校148所，新增学位15161个、床位2937个，改善接收学校办学条件。(记者张惠婷)

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